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兒童佩戴助聽器的常見問題

2010年9月13日發布  已被瀏覽 22798 次


嬰幼兒早期學習語言的關鍵時期,在此時期,即使是輕度聽損也可能導致寶寶心理、言語、交往上的障礙。因此,早期發現孩子有無聽力損失,並進行早期處理,其中選配一合適的助聽器就能最大限度地減少因聽力問題造成的殘疾。那麽,怎樣為嬰幼兒選配助聽器呢?

為嬰幼兒選配助聽器有一定的難度,因為寶寶不會告訴你戴上助聽器後聽聲音的感受,但是仍然可以根據寶寶的反應、行為來判斷助聽器的效果。一般為寶寶選配性能最優的數字機,並根據寶寶的大概聽閾值來調節助聽器,在寶寶清醒的狀態下,觀察寶寶對聲音的反應,這分為兩種:其一是正反應,如微笑、眨眼、哭、皺眉等;另一是負反應,如停止運動或停止正進行的動作,如笑,哭,吸吮等。根據以上兩種反應來判斷寶寶對不同聲響的感覺。測試信號應避免采用純音,盡量選擇複合音,如寶寶玩的小鼓、鈴、勺在杯中攪動的聲音、抖動紙及媽媽的聲音等,但要注意的是,由於這種反射性反應可能直接由觸覺,視覺引起,則在測試時應避免視覺、觸覺的介入。

為寶寶大致驗配後,還有一段觀察的過程。在之後的幾周裏,寶寶應逐漸延時地配戴助聽器,父母要觀察寶寶的配戴反應,如寶寶出現吐奶現象,是因為調節的增益偏高;仍同以前一樣沒有反應,可能是因為增益不夠。值得注意的是,不管寶寶反應如何,都應在3周後回驗配師處確診。

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